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2024-06
04
段献忠一行赴上海考察调研
5月30日至31日,校长段献忠带队赴上海开展服务国家战略专题调研,先后考察上海科技大学、上海同步辐射光源、中国科学院上海硅酸盐研究所等科研院所。在上海科技大学,段献忠一行参观在建科研平台、图书馆和建校10周年历程展厅,了解该校人才培养、科研创新、师资队伍建设等情况,与党委书记、中科院院士李儒新围绕培养拔尖创新人才、推进通识教育、深化科教融合、开展学生实践教育和国际交流等进行深入交流。调研上海科技大学。...
2024-05
29
统战部:与校民主党派、统战团体联合开展服务国家战略行动年“同心沙龙”活动
近日,党委统战部党支部和校民主党派、统战团体联合开展服务国家战略行动年“同心沙龙”活动,并就做好“五个一” 扎实推动“服务国家战略行动年”活动进行专题研讨。会议由党支部书记彭嘉芬主持。统战部党支部全体、学校各民主党派、统战团体代表参加。大家纷纷表示,学校“服务国家战略行动年”活动是贯彻落实第十次党代会精神的重要举措,统一战线要认真贯彻落实学校“服务国家战略行动年”工作部署,扎实做好“五个一”主题...
2024-05
29
湖南大学与辽宁省签署省校战略合作框架协议
5月27日,辽宁省与“双一流”高校战略合作座谈会在沈阳召开。辽宁省委书记、省人大常委会主任郝鹏主持座谈会并讲话,省委副书记、省长李乐成介绍辽宁经济社会发展情况。校长段献忠参加会议并作交流发言,代表学校与辽宁签署省校战略合作框架协议。段献忠表示,湖南大学与辽宁有很深的渊源和很好的合作基础,与辽宁开展省校合作,是学校深度服务和融入东北全面振兴的重要举措。学校将在科技创新、人才交流、学科建设、战略决策咨...
2024-05
21
湖南大学与赛力斯集团签署战略合作协议
5月19日,湖南大学与赛力斯集团共同举办智能安全合作研讨会,并正式签署战略合作协议。中国工程院副院长钟志华院士,赛力斯平台技术体系总裁何浩、湖南大学副校长李肯立出席活动。钟志华作“八新联动,再创汽车新惊喜”主题演讲。他表示,只要科技不断进步,汽车创新就不会停步,创新需要更多的产教融合和学科交叉,湖南大学与赛力斯的深化合作充满期待,将为新能源汽车产业带来更多惊喜和成果。签约仪式上,李肯立与何浩分别代...
2024-05
20
我校与中国科学院上海分院交流座谈会举行
5月16日,湖南大学与中国科学院上海分院交流座谈会在超算中心报告厅举行。中国科学院上海分院分党组书记、沪区党委书记李正华,中国科学院上海分院机关与直属单位党委常务副书记蒋旭芬,校长段献忠等出席会议。中国科学院院士谭蔚泓、中国工程院院士王耀南作专题报告。副校长陈仁朋主持会议。双方围绕服务国家战略需求,交流探讨人才培养、人才引进及评价机制。双方一致认为,人才是国家发展的第一资源,培养造就一支结构合理、...
2023-07
05
湖南大学召开新一轮本科教育教学审核评估工作部署会
7月4日下午,我校组织召开新一轮本科教育教学审核评估工作部署会。校党委常委、副校长李树涛出席会议,各相关职能部门负责人参会。会上结合学校《本科教育教学审核评估评建工作方案》,部署各部门自评自建工作。李树涛在讲话中指出,新一轮审核评估是在上一轮评估整改之后对学校办学水平和办学实力的又一次全面检验,也是凝心聚力、推动学校事业发展的重要抓手,需要全校高度重视,上下联动,协同推进。李树涛强调,各部门要提...
2023-06
30
学工部、武装部:主题教育学习小组开展专题学习暨师德师风学习活动
6月29日上午,学工部、武装部主题教育学习小组全体成员组织开展主题教育第三次专题学习暨师德师风学习活动。会议强调,全体学工人员要坚持理论联系实际,将主题教育学习活动与师德师风集中学习活动结合起来,从思想上正本清源、固本培元,从行动上廉洁自律、以身作则。坚持目标导向和问题导向相统一,把理论学习、调查研究、推动发展、检视整改贯通起来,严守师德师风规范,牢记立德树人使命与初心,营造崇德尚美、风清气正的良...
2020-12
23
环境院:组织召开师德师风建设专题研讨会
12月23日,环境与科学工程学院在环境馆召开加强师德师风建设专题研讨会,院党委书记李彩亭主讲。 李彩亭领学。李彩亭传达了全国高校师德师风建设工作经验交流视频会议的精神,逐条领学了教育部2018年16号文件《新时代高校教师职业行为十项准则》,他表示,落实师德师风建设,学院党委应加强党的全面领导,做好学院的师德榜样教育和警示教育,同时注意严把入口关,营造学院整体尊师重教的氛围。会议领学学校落实研究生导师立德树...
2020-12
13
落实导师立德树人职责研讨会举行
12月8日上午,落实导师立德树人职责研讨会暨2020年新任导师培训会在逸夫楼报告厅举行。校党委书记邓卫出席会议并作师德师风专题讲座。副校长蒋健晖出席会议并致辞。 邓卫作师德师风专题讲座。邓卫以“关于‘师道’”为题,从道术、道理、道行、道德、道统五个方面阐述了当代“师道”。邓卫强调,“道术”指的是教学的方法和经验,老师要有治学之道和教学之术。“道理”指的是规律性知识,要向学生传达世界运行的规律、社会发展...